○耳活(耳学習)のすすめ

人が物事を学ぶ際、

人から教えてもらったり、見たり、読んだりなど、

いろいろな方法があると思います。

ここでは、

私の私見にはなりますが、

「 耳から学習する。 」ことをメインに

ご紹介させていただきます。

今回ご紹介させていただく「耳活(耳学習)」が

みなさんや、みなさんの周り方の

現実・未来で必要とされる

学習すべき内容に対して、

生かされることがありましたら幸いです。

>>

まず、

世間には、書いて学ぶ、読んで学ぶ、

体験して学ぶなど様々な学習方法が

あると思います。

人がどのようにして学ぶのかを少しだけ

深く考えてみたとき、人が学ぶときには、

「五感のどこか、または複数を使って学んでいる。」

と思います。

具体的には、

目、耳、鼻、口、手 ですね。
(視覚、聴覚、臭覚、味覚、触覚)

その中で、

例えば、資格学習や語学学習など、

ある特定の分野(※)に制限されはするものの、

「耳から学ぶ」ことで効果的に学習できる

分野も少なからずあるようです。

※しかし、

 例えば、料理、実技を伴なう野球、
 サッカー、機械の操作・運転などは
 今回の耳から学ぶこととしては、

 あまり適していないと思われます。

 ただ、その行動に移るまでの
 知識習得の段階においては有効と思われます。

また、人それぞれに、

その人が得意とする「感覚」があるようです。

ちなみに、私の場合、「耳」がおそらく、

得意とする感覚ではないかと

勝手に思っています^^

ここまででお伝えしたかったことは、

「耳活(耳学習)」(自称)という有用な学習方法が

ありますが、

その学習方法を使用する際の制約的な要素として、


この方法は万能ではなく、むしろ、

その適用対象を選ぶということ。


また、

この方法は、万人に有用ではなく、

「耳から学習しやすい」と感じる方向けの

方法になると思います。

逆に考えますと、

本を読むのがなかなか苦手だけれども、

音声を聞くのは特に苦にならないような方が、

語学学習や学校での勉強を効果的に行うことを

考える場合においては、

この耳活(耳学習)はかなり効果を発揮するものであると

個人的には考えております。

と大袈裟にいいましても、

することは簡単極まりないものですが^^

では、複数の視点ごとに、

いくつか、耳活(耳学習)についてご紹介させていただきます。

◆耳活(耳学習)のメリット

・「耳の」空き時間を利用できる

  車の運転中、ジムで運動中、料理中、

  通勤通学時など、体は動いいても

  実は、「耳」には空き時間が

  少なからずある。

  ⇒その耳の隙間時間を学習に活用する。

   現代の情報過多の時代、処理すべき情報量も

   100年前とは比較にならないくらい増えてきていると

   思います。そのような環境においては、

   例えば、今回の耳活(耳学習)などを用いて、

   学習方法も進化していく必要があると思います。

・「繰り返し」聴ける

  主に音楽関係、半導体等の技術が

  進み、MP3プレーヤーなるものが登場しました。

  そして、現代では音楽などを容易に聴くことができ、

  しかも持ち運びもできるようになっています。

  再生時間も超長時間。

  ⇒音楽を聴くように、気軽に
   音声を何度も聴くことが出来る。

   「繰り返しは学習の母である」という言葉を

    聴いたことがあります。

    人は繰り返すことを覚える習性があるので、

    技術を使って何度でも同じ内容を聴けるということは

    実は画期的なことだと思っています。

    100年前の世界では、何かお話があったとしても、

    基本1度きりしか聴けなかったと思いますので。

・「自動で」聴ける

  この要素も非常に重要です。

  本を読む際は、能動的に読んでいく

  必要があります。
  
  私のような自制心が長く続かない人にとって、

  小学生から本を読むこと自体が嫌いでした・・

  そして、読もうとしても何度挫折したことか・・・^^

  最後まで本を読んだことが殆どありませんでした。。。

  一方、耳を使った学習の場合、

  「耳の特徴」の「聴こえてくる」を

  利用しますので、再生中の間は、

  自動的に学習状態が継続します。

  ⇒実際、やる気はそういらない。

   日々の中で耳活(耳学習)を開始する時間や

   場所などの条件を決めて、習慣化さえしてしまえば、

   あとは、機器が自動で再生してくれるので、

   そして、耳は意識しなくても聴いているので、

   強い意識を持続させずとも、自然と学習が進んで

   いきます。

・「加速学習」ができる

  この項目を門外不出の情報としたい気持ちもありましたが^^
  (冗談です^^)

  ご紹介いたします。

  「音声ファイルというものは、
   1.5倍速、2.0倍速等で聴けます。」
   (ご存知の方には、すみません。。)

  文字を読むだけでは、大したことが

  ないように思われるかもしれませんが、

  実際、これは物凄く大きな差です。

  わかり易くするために例を挙げさせていただきます。

  例えば、
  1日60分耳学習する時間がある人

  Aさんと、Bさんがいるとした場合、

   Aさん:1倍速
   Bさん:2倍速
  
  で日々、音声ファイルを聴いたとしましょう。
  
  すると、1年後、

   Aさん:365時間分の勉強
   Bさん:730時間分の勉強

  になります。
  ※単純計算のみで考えた場合

  このように、同じ時間を同じように過ごして、

  学習量が倍違うとする場合、あなたは
  
  どちらを希望するでしょうか。

(補足)
  私の体験談ではありますが、

  一時期、耳学習にはまっていた
  時期がありました。

  成功法則・各種講演会・語学等など

  片道60分の通勤中の車の中で聴いて
  いたのですが、収集癖もあり、
  いろいろなコンテンツを聴いていると、
  往復の2時間ではそれらの全てを聴きこなすのに
  時間が足りなくなってきたことに、
  あるとき気づきました。
  倍速で聞く方法は、そのときから実践しだした技です。
  (とはいえ、ネット検索して
   当時調べたまでですが。。)

◆耳学習のデメリット
いい面ばかりを記載してもどうかと思いますので、

デメリット的な内容も少しだけ記載いたします。

・知識面インプットばかりに偏りすぎる
 危険性がある。
 (いわゆる頭でっかち。自省。。)

 ⇒学んだことを現実世界で極力

  実践されることをおすすめします。

◆耳学習の具体的な方法

・CDでそのまま聴く

・MP3プレーヤーに音声ファイルを入れ、
 ヘッドフォンや車のAUX端子と繋いで聴く。

・(MP3プレーヤーで再生するためには)
 聴きたい音声ファイルの

 「MP3ファイル」を作成する必要があります。
 
 ※ことば解説:「MP3」について

  イメージでお話しますと、
 
  音楽CDのデータが700としますと、
 
  MP3へ変換すると、約70に減ります。
 
  要は、データ量が少なく出来ます。
 
  ⇒MP3プレーヤーにたくさん入ります。

 
 それから、
 
 CD⇒MP3ファイルへの変換につきましては、
 
 ネットで様々な方法がご紹介されていると
 
 思いますのでここでは割愛させていただきます。

 ただ、必要な方には以下の変換ファイル作成のサポートも行っております。

 https://share-bank.com/mimigakusupport/

・(倍速で聴くためには)
 MP3ファイルを好みのスピード(1.5倍など)の
 倍速ファイルを作成する必要があります。
 こちらも、ネットで作成方法が紹介されて
 いますのでそちらをご参照ください。

 ただ、必要な方には以下の変換ファイル作成のサポートも行っております。

 https://share-bank.com/mimigakusupport/

・スマホで聴く
 個人的には専用端末で再生したい派なので

 方法が分かりませんが、スマホでも充分に

 聴けると思います。

◆あらためて耳活(耳学習)がおススメな理由

当たり前といえば、当たり前ですが、

「人の脳は、繰り返しインプット(入力)されると

 それを覚えてしまう」 ようです。

ただ、私自身をはじめ、

人は物事を地道に継続することが苦手な

面も持ち合わせております。

(そもそも持ち合わせている人は
 このページにご縁がない方だと思いますが。)

「しようと思えば、出来るにもかかわらず、

 それを面倒臭がって実践できてない。」

それらのギャップを埋める手助けになるのが、

この「耳活(耳学習)」と捉えています。

※上記メリットに記載しましたように、

 現代は繰り返し聴くことが非常に容易に

 なっている時代です。
 
 その便利な時代に我々は生きているからこそ
 
 簡単にできようになった学習方法だと思います。

 (100年前には簡単には出来なかった学習方法です。)


人それぞれに様々な環境があると思います。
各種サポート・ご相談等が必要な場合は、
耳学習サポートも承っております。
https://share-bank.com/mimigakusupport/

◆その他(録音したものを聴く)

話が少し逸れますが、

耳学習を継続していて、

あるとき気づいたことがあります。

それは、

デメリットにも記載しましたが、

インプットだけに偏りすぎていた

自分が居ました。

何事もインプットとアウトプットの

バランスが大切かと思いますので、

近年はボイスレコーダーを使って、

ブログのネタとなる日々の気づきなど

自分の声を録音(アウトプット)するようにしています。
マニアックですよね。。

これも録音を実践しだして

気づいたことですが、ひらめきや

気づき等はすごく揮発性が高いものです。

思いついたときに、

声でアウトプットすることは、

紙に書き留めるよりも、

かなり効果的だと思っています。

詳細は、関連記事をご参照ください。

◆まとめ

耳からの学習ができる人が

耳活(耳学習)を行うと、無理なく自然と学習量が増えます。

また、繰り返しの学習も容易に行えるため、

より学習の成果に繋がりやすくなります。

まだまだ他にもあると思いますが、

メインで思いつくところをご紹介させていただきました。

■ 耳学習サポートについて ■
長い長い文章をお読みいただき有り難うございます。

今回、「耳学習」という概念について、

少しでもみなさんの認識が深まり、実生活に

役立つことがありましたら幸いです。

なお、

「耳学習」について、

各種サポート・ご相談が必要な場合は、

下記にてお申込みをお願いいたします。

耳活(耳学習)サポート
このたびは、 「耳活(耳学習)」に興味を持っていただき有り難うございます。  ※「耳活(耳学習)」の詳細については、こちらからどうぞ。耳...

人それぞれに様々な目的や置かれた立場や

状況、そして生活環境などがあると思います。

私の15年近くの少しマニアックな経験が

あなた様の手助けや、成長のきっかけに

なれましたら幸いです。

ピタッと合う方には、

かなり効果波及性の高い投資の一つに

なると思います。

関連記事:

◆効果波及性の高いものから

 https://share-bank.com/koukahakyuusei-56

◆愛用のMP3プレーヤー
※作成中

◆アウトプットについて
 アウトプットについて

◆愛用のボイスレコーダー&マイク
 https://share-bank.com/post-308-308

 https://share-bank.com/nidanautoput-306

◆愛用しているヘッドフォン

 https://share-bank.com/headphone-hd600-275

◆コンテンツ

 最近では以下のようなサイトで音声ファイルを簡単に

 入手できるようです。

 アマゾン オーディブル(Amazon Audible)

 でじじ(digigi)

 オーディオブック(Audiobook.jp)
 

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